Información General

• Autores: Samuel Rodríguez Ferrández (coord.), David L. Morillas Fernández (dir.)
• Editores: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
• Año de publicación: 2013
• Colecciones: Editum
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788415463931
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El presente trabajo aglutina las intervenciones individualizadas y el desarrollo de un Congreso de Profesores de Derecho Penal (de distintas Universidades) centrado en la innovación docente, temática que, sin discusión, tiene en la actualidad una gran trascendencia y que ha supuesto un giro copernicano en la tarea de enseñar .

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    Jaime Miguel Peris Riera

    págs. 7-10

    

  • La adaptación del sistema universitario español al EEES. El Grado en Derecho y el Derecho Penal

    Lorenzo Morillas Cueva

    págs. 11-44

    

  • Sobre la necesidad de adaptar la enseñanza del Derecho Penal al EEES

    Miguel Angel Boldova Pasamar

    págs. 45-57

    

  • Reflexiones críticas sobre las diferentes implicaciones del nuevo sistema "impuesto" por Bolonia

    Miguel Díaz y García Conlledo

    págs. 58-75

    

  • Aspectos críticos de la implantación del sistema EEES en la enseñanza del Derecho Penal

    Dulce María Santana Vega

    págs. 76-89

    

  • Metodologías docentes activas en Derecho Penal y puesta a disposición de recursos de aprendizaje que faciliten el trabajo autónomo

    Miguel Abel Souto

    págs. 90-106

    

  • Docencia participativa en la parte especial del Derecho Penal

    Concepción Molina Blázquez

    págs. 107-115

    

  • Diseño y elaboración de materiales de Derecho Penal en la Universidad de Almería

    Fátima Pérez Ferrer

    págs. 116-125

    

  • Desacuerdos entre la teoría del Derecho Penal y el Derecho Penal práctico

    Jacinto Pérez Arias

    págs. 126-137

    

  • Enseñanza práctica del Derecho Penal: asistencia a juicios y seminarios

    Lydia Polo Alba

    págs. 138-151

    

  • Las clínicas jurídicas como medio para estimular la dimensión social y cívica en la enseñanza universitaria. Una propuesta para la Facultad de Derecho de la Universidad de Murcia

    Germán M. Teruel Lozano

    págs. 152-172

    

  • Evaluación de competencias: un reto en el EEES

    María del Mar Carrasco Andrino

    págs. 173-182

    

  • "Dime cómo evalúas y te diré cómo enseñas" : las competencias como excusa para reinventar la evaluación

    Eva María Domínguez Izquierdo

    págs. 183-211

    

  • Evaluación por competencias: la matriz de valoración aplicada al Derecho Penal

    Marta María Aguilar Cárceles

    págs. 210-227

    

  • E-learning aplicado a las Ciencias Penales

    Fernando Miró Llinares

    págs. 228-234

    

  • El libro electrónico como herramienta de enseñanza del Derecho Penal

    David L. Morillas Fernández

    págs. 235-256

    

  • Algunas utilidades del "Aula Virtual" para la docencia en el marco del EEES

    Samuel Rodríguez Ferrández

    págs. 257-271

    

  • El diseño de asignaturas de Derecho Penal en modalidad semipresencial b-learning

    Aitana Ramón Martín

    págs. 272-275

    

  • La incorporación de las TIC en la enseñanza superior y su aportación al derecho Penal

    Josefa Muñoz Ruiz

    págs. 276-288