IFLA journal

• 

  Año 2004, Vol. 30, Número 3. Texto Completo Ejemplar

  • Libraries, Education and Development

    Stephen Parker

    • Texto completo

    págs. 197-198

    

  • CORRECTION

    • Texto Completo Ejemplar

    pág. 198

    

  • The War on Terrorism: consequences for freedom of expression and the integrity of library users

    Stuart Hamilton

    • Texto completo

    págs. 199-207

    

  • National Memory in Malta: the extended role of libraries

    Lillian Sciberras

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 208-215

    

  • A Moral Reflection on the Digitization of Africa's Documentary Heritage

    Peter Johan Lor, Johannes Britz

    • Texto completo

    págs. 216-223

    

  • Filling the Gaps in the Archival Record of the Namibian Struggle for Independence

    Ellen Ndeshi Namhila

    • Texto completo

    págs. 224-230

    

  • Eritrea: the state of its library and information economy

    John V. Richardson Jr.

    • Texto completo

    págs. 231-240

    

  • Education and Educational Responsibility of the School Documentalist in the School of the Learning Society

    Donatella Lombello

    • Texto completo

    págs. 241-246

    

  • Governing Board Meeting March 2004

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 247-248

    

  • IFLA and IPA deplore OFAC regulations limiting the exchange of information materials

    • Texto Completo Ejemplar

    pág. 247

    

  • Censorship and Access to Information

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 248-249

    

  • Freedom and Information

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 249-250

    

  • Continuing Professional Development

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 250-251

    

  • From IFLA Newsletters

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 251-252

    

  • IFLA Publications Series

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 252-253