Journal of chemical education

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  Año 2005, Vol. 82, Número 8

  • Education of Teachers for Excellence

    pág. 1111

    

  • Learner-Centered Education

    Diana S. Mason

    pág. 1113

    

  • Research Advances

    Angela G. King

    págs. 1114-1116

    

  • Posters -- Old Tool, New Tech

    Butler J. Raines, Chantelle Gaskin Gomez, Kathryn R. Williams

    págs. 1118-1119

    

  • Program for the Division of Chemical Education: Washington, DC, August 28-September 1, 2005

    Victor Shanbhag, Catherine H. Middlecamp, Conrad H. Bergo

    págs. 1123-1129

    

  • Presidential Events

    pág. 1131

    

  • Undergraduate Program: Washington, DC

    Allison L. Byrum

    págs. 1132-1133

    

  • About Washington, DC

    Lin W. Morris

    págs. 1134-1135

    

  • CHED Events: Washington, DC

    Susan Greer

    págs. 1136-1137

    

  • A.U. PHYSICS ENTERPRISES

    pág. 1139

    

  • BIOANALYTICAL

    pág. 1139

    

  • DELTA NU

    pág. 1139

    

  • ACD/CHEMSKETCH FREEWARE

    pág. 1139

    

  • BUCK SCIENTIFIC

    pág. 1139

    

  • EXPONENTIAL CONSULTING

    pág. 1139

    

  • GOW-MAC INSTRUMENT CO

    pág. 1140

    

  • HYPERCUBE, INC

    pág. 1140

    

  • LEARNING TECHNOLOGIES, INC

    pág. 1140

    

  • HOUGHTON MIFFLIN COMPANY

    pág. 1140

    

  • INSTITUTE FOR CHEMICAL EDUCATION

    pág. 1140

    

  • OCEAN OPTICS

    pág. 1140

    

  • OLIS

    pág. 1141

    

  • SIGMA-ALDRICH Your Premier Source for PYREX Glassware

    pág. 1141

    

  • WEBASSIGN

    pág. 1141

    

  • RAMAN SYSTEMS

    pág. 1141

    

  • VERNIER SOFTWARE & TECHNOLOGY

    pág. 1141

    

  • News & Announcements

    págs. 1145-1148

    

  • No Problems With Q

    Robert Lederer

    págs. 1149-1150

    

  • The Reaction Quotient (Q) IS Useful After All

    Todd P. Silverstein

    pág. 1149

    

  • The author replies

    Paul S. Matsumoto

    pág. 1150