Aula de innovación educativa

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  Año 2006, Número 149

  • Opinión

    • La igualdad de oportunidades en tiempos de reformas educativas

      Xavier Bonal i Sarró

      págs. 5-6

      

  • Aula de... Adolescentes y nuevas formas de familia

    • Adolescentes y familias

      Joana Alegret Hernández

      págs. 7-8

      

    • Los chicos y las chicas de origen inmigrante en la escuela

      Rosa Sellarès Viola

      págs. 9-14

      

    • Adolescencia tutelada: etiquetar o comprender

      Esther Camí

      págs. 15-18

      

    • Familias reconstituidas y adolescencia

      Elisenda Castanys

      págs. 19-23

      

    • Adolescencia y acogimiento familiar

      María Rosell García

      págs. 24-27

      

  • Innovación educativa: La escuela rural en una sociedad plural

    • Proyecto NEMED: una red transnacional para la escuela rural

      Mario Barajas Frutos, Roser Boix i Tomás, Sara Silvestre Anglès

      págs. 28-31

      

    • Volver a ser una escuela unitaria

      Norberto Martín

      págs. 32-37

      

    • La escuela rural en Galicia: el caso de la plataforma de Cibereducación en el Concello de Brión

      Yolanda García Vázquez, Xosé Carlos Macía Arce, Xosé Ángel Armas Castro

      págs. 38-42

      

    • Un mundo pequeño y acogedor en el universo educativo: el IES l'Olivera

      Maite Nadal

      págs. 43-47

      

    • Escuela rural e inmigración

      Francesc Blanch

      págs. 48-50

      

    • Las agrupaciones escolares, ¿por qué se replantean?

      Rosa M. Soler, María Guilera

      págs. 51-54

      

    • La escuela rural de Lliurona: una utopía educativa en construcción

      Jordi Feu i Gelis

      págs. 55-58

      

  • Intercambio de experiencias

    • El éxito escolar del alumnado gitano: centros escolares y familias gitanas en la encrucijada

      Silvia Carrasco Pons, José Eugenio Abajo Alcalde

      págs. 59-63

      

    • Una experiencia de utilización de los recursos multimedia en el aula

      J. Angel Laredo

      págs. 64-67

      

  • Reflexión

    • Las artísticas, ¿hasta cuándo "marías"?: la LOE se olvida del desarrollo equilibrado de los lenguajes

      Daniel Ribao, Alicia Alonso

      págs. 68-74

      

  • Acción comunitaria

    • El Plan Educativo de Entorno de Barberà del Vallès

      Loren Martínez, Cristina Bernabé, Roser Blanch

      págs. 75-80

      

  • Propuesta didáctica

    • Están llamando a la puerta. ¿Abrimos?: una propuesta para trabajar sobre el racismo y la xenofobia

      Julián Ruiz Banderas, Leonardo Alanís Falantes

      págs. 85-96