Revista Europea de Formación Profesional

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  Año 2000, Número 20

  • Las disposiciones políticas y legales que han desarrollado la política de formación en la Unión Europea. Parte I- Desde el Tratado de Roma hasta el Tratado de Maastricht

    Steve Bainbridge, Julie Murray

    • Texto completo

    págs. 5-20

    

  • Memorándum de Berlín para la Modernización de la Formación Profesional: Orientaciones para crear un sistema dual, plural y modular (sistema DPM) de formación permanente

    • Texto completo

    págs. 21-29

    

  • Calidad para la escuela: el punto de vista empresarial

    • Texto completo

    págs. 30-40

    

  • Trabajar para aprender: una orientación integral para la formación de los jóvenes

    David Raffe, Malcolm Maguire, Edward Keep, Peter Senker, Lorna Unwin, Helen Rainbird, Karen Evans, Phil Hodkinson

    • Texto completo

    págs. 41-52

    

  • Las personas de escasa cualificación y el mercado de trabajo europeo: ¿hacia una plataforma educativa mínima?

    Hilary Steedman, Eugenia Kazamaki Ottersen

    • Texto completo

    págs. 53-58

    

  • La noción de una plataforma educativa mínima: contenidos y métodos formativos para superar la baja cualificación

    Arthur Schneeberger

    • Texto completo

    págs. 59-64

    

  • Implantar una plataforma formativa mínima para todos: cuestiones esenciales sobre las estrategias y opciones políticas

    Roberto Carneiro

    • Texto completo

    págs. 65-72