Towards 100 years of educating the information professions at UCL SLAIS
A. Dawson, D. Brown
págs. 6-9
págs. 10-19
M. M. Foot
págs. 20-33
págs. 34-48
págs. 49-72
L. Gildersleeves
págs. 73-88
The rendering of humanities information in a digital context: Current trends and future developments
S. Hockey
págs. 89-101
Interpreting the image: using advanced computational techniques to read the Vindolanda texts
M. Terras
págs. 102-117
págs. 118-128
págs. 129-139
págs. 140-151
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