Ambiente società territorio: Geografia nelle scuole

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  Año 2002, Vol. 47, Número 4-5

  • Contributi

    • I toponimi come documenti, beni culturali e spie d'identità territoriale

      Antonina Plutino, Vinccenzo Aversano

      págs. 79-90

      

    • Fiumi tedeschi in pericolo? Il caso dell'Havel

      Laura Stanganini

      págs. 91-95

      

    • Docenti e insegnamenti di geografia nelle università italiane (1976-2000)

      Lando Scotoni

      págs. 96-99

      

    • Alcune considerazioni geo-economiche sull fattore lavoro nella produzione e distribuzione di energia ed acqua: II parte

      págs. 100-106

      

  • Geografia nelle scuole e nell' Universitá

    • La valutazione di impatto ambientale a scuola: proposta metodologico-sperimentale

      Doretta Canosci

      págs. 107-108

      

    • La prospettiva ecologica dell'educazione ambientale

      Lauro Seriacopi

      págs. 108-109

      

    • Il DDT non fa male, la malaria sì

      Alessandra Nucci

      págs. 109-110