Perspectivas educacionales

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  Año 2003, Número 1

  • Sicología intercultural, cognición y educación escolar

    Oscar Lennon del Villar

    págs. 11-32

    

  • Propuesta de un modelo para la educación ambiental

    María Cecilia Concha Vega

    págs. 33-38

    

  • Ciudadanía y juventud: la fragmentación de un actor social en Chile

    Marcelo Martínez Keim

    págs. 39-50

    

  • Les misérables: una novela histórica y pedagógica

    Luis Rubilar Solís

    págs. 51-60

    

  • Reflexiones en torno al proceso de integración e inclusión de personas con discapacidad en el marco del paradigma de la complejidad

    Patricia Araneda Castex

    págs. 61-69

    

  • Certezas silvestres: el realismo ingenuo y la calidad de la educación

    Víctor Nazar Contreras

    págs. 71-95

    

  • Artículos

    • Certezas silvestres: el realismo ingenuo y la calidad de la educación. Para cambiar pautas culturales

      Víctor Nazar C.

      • Texto completo

      págs. 71-95

      

    • Los bosques nativos chilenos: un recurso en extinción

      María Alicia Corvalán Bücher

      págs. 97-102

      

    • Programa educación y género: un espacio para la transversalidad educativa

      María Antonieta Mendoza Basaure

      págs. 103-116

      

    • Consejo Internacional para la Educación de Personas con Impedimento Visual (ICEVI)

      Oriana Donoso Araya

      págs. 117-119

      

  • Homenaje

    • Pensamiento antropológico de Santiago Vidal Muñoz

      Jaime Caiceo Escudero

      • Texto completo

      págs. 123-128

      

  • Documentos

    • Profesor de religión, mediador de una persona nueva para un mundo nuevo

      Ricardo Ezzati Andrello

      • Texto completo

      págs. 131-136

      

    • Cuenta anual de la gestión de la Facultad de Filosofía y Educación noviembre 2001 - noviembre 2002

      Maximino Fernández Fraile

      • Texto completo

      págs. 137-156

      

  • Reseñas

    • Una explosión de mi existencia. Mi caso de Parkinson, de Manuel Fábrega Ramírez.

      Viola Soto Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-162