Aprender a pensar

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  Año 1996, Número 14

  • Paulo Freire habla para Aprender a pensar

    Esteban Cortijo Parralejo

    págs. 8-12

    

  • Educación, filosofía y diálogo

    Antonio Campillo Meseguer

    págs. 13-24

    

  • De la atracción del juego en la tarea de pensar

    José L. Amador Jiménez

    págs. 25-34

    

  • Lipman y Kohlberg: los dilemas morales

    Angel Salazar

    págs. 35-42

    

  • Educación en valores y habilidades del pensamiento: una experiencia con niños de escuelas primarias de México

    José Ramírez

    págs. 43-50

    

  • Entre el yo y el tú: reflexiones sobre educación social

    Gonzalo Romero Izarra

    págs. 51-54

    

  • Metadiálogo

    Vicente Traver Centeño

    págs. 55-61

    

  • Formación del profesorado en educación en valores: evaluación inicial

    Amparo Moreno, Angel Salazar

    págs. 62-64

    

  • Acerca del aprestamiento: cómo prepararnos para filosofar: las primeras herramientas

    Stellla Maris Accorinti

    págs. 65-78

    

  • Valor del conflicto

    Beatriz González López

    págs. 79-86

    

  • Carta para alguien que no estuvo: reseña del VIII Encuentro Hispano-portugués de formadores de FpN

    págs. 87-94

    

  • III Seminario de pensamiento crítico y educación

    pág. 94