La formación del profesorado en Gran Bretaña
Patricia Shaw
págs. 4-13
Posibilidades de un estudio pragmático de la obra de teatro
Jovita Bobes Naves
págs. 14-22
El latín en el B.U.P.
Tomás de la Ascensión Recio García
págs. 23-29
Evaluación formativa
Gonzalo Gómez Dacal
págs. 30-35
El método de la lectura creadora según María Hortensia Lacau: La aplicación en B.U.P.
María Concepción Pérez Montero
págs. 36-40
La enseñanza de la Literatura bable en los centros de Educación General Básica de la región asturiana
Mariano Blázquez Fabián
págs. 41-45
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