Reconhecimento e Validação das Aprendizagens Experienciais: una problemática educativa
págs. 5-20
Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: complexidade e novas actividades profissionais
págs. 21-34
A educação de jovens e adultos trabalhadores brasileiros no século XXI: o ¿novo¿ que reitera antiga destituição de direitos
págs. 35-50
págs. 51-58
págs. 59-68
págs. 69-82
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