págs. 7-34
págs. 35-56
Prefácios de livros didático de matemática: uma possível leitura da história da matemática escolar no brasil (1943-1995)
págs. 57-76
págs. 77-98
págs. 99-114
págs. 115-140
Abordando la formación docente desde la escuela
María E. Fernández de C., Mildred Meza Chávez, Marcela Magro Ramírez
págs. 141-162
págs. 163-194
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