Le formateur face au multimédia : entre complexité et perplexité.
Guilles Arnaud
págs. 7-18
Quelles nouvelles compétences des acteurs de la formation dans le contexte des " TIC " ?
Claire Bélisle, Monique Linard
págs. 19-48
Multimédia et transmission des connaissances.
Serge Agostinelli
págs. 49-60
Nouvelles compétences des formateurs et nouvelles technologies.
Roger Guir
págs. 61-73
Informatique, compagnonnage et bricolage chez les adultes.
Mohammed Melyani
págs. 73-92
La représentation des métiers dans les choix professionnels.
Dominique Bienaimé, Odile Paviet Salomon
págs. 93-108
Formation et lutte contre l'exclusion : des pistes pour l'insertion.
págs. 109-132
professionnel et autonomie.
Bernard Alix
págs. 133-138
Les modalités d'articulation de la formation avec l'organisation du travail.
Marie Buscatto
págs. 139-152
La formation n'est-elle qu'un instrument du management ?
Claude Quantin
págs. 153-160
Les enjeux actuels de l'intervention psychosociologique dans les milieux de la formation.
Florence Giust-Desprairies
págs. 161-170
Formation d'adultes : quelques tendances lourdes et des faits probablement porteurs d'avenir.
Pierre Caspar
págs. 171-182
Transmission de l'expérience, entre parole et écriture.
Mireille Cifali
págs. 183-200
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