Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

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  Año 1997, Número 38. Dedicado a: Homenaje al profesor D. Gonzalo Sánchez Vázquez

  • Semblanza del profesor Don Gonzalo Sánchez Vázquez

    Antonio de Jesús Pérez Jiménez

    págs. 11-18

    

  • Del lenguaje cotidiano al lenguaje matemático

    Miguel de Guzmán Ozámiz

    págs. 19-36

    

  • Perfiles para la educación matemática

    Luis Balbuena Castellano

    págs. 37-46

    

  • El movimiento asociativo y la identidad profesional de los profesores de Matemáticas

    Paulo Abrantes

    págs. 47-58

    

  • In Memorian

    Rafael Pérez Gómez

    págs. 59-74

    

  • "La lección que nos dió no está acabada ¡y el corazón no olvida!: el legado de Gonzalo Sánchez Vázquez"

    Claudi Alsina Català

    págs. 75-80

    

  • Geometría diferencial Logo: el ejemplo de los polígonos nazaríes

    Rafael Luengo González

    págs. 81-100

    

  • En el homenaje póstumo a Gonzalo: palabras de su hermano Adolfo

    Adolfo Sánchez Vázquez

    págs. 101-102

    

  • América en el corazón

    Fernando Castro G.

    págs. 103-104

    

  • Educación, matemáticas y el futuro

    Ubiratan D'Ambrosio

    págs. 105-114

    

  • Enseñanza de la matemática en ingeniería: diseño de un modelo curricular para la enseñanza de la matemática en ingeniería

    Leonor Castrillo, Estrella Suárez

    págs. 115-122

    

  • Construyendo a partir de la experiencia

    Geoffrey Howson

    págs. 123-130

    

  • Construcciones geométricas: una experiencia interdisciplinar de autoformación

    María Jesús Luelmo

    págs. 131-154

    

  • Recuerdos de Gonzalo Sánchez Vázquez

    Mogens Niss

    págs. 155-158

    

  • Estándares de calidad en educación, el inicio de un proceso en América Latina

    Fidel Oteiza M.

    págs. 159-184

    

  • Reivindicación del error en el aprendizaje de las matemáticas

    Luis Rico Romero

    págs. 185-198

    

  • Matemáticas para profesores

    Luis Antonio Santaló Sors

    págs. 199-208

    

  • Modelo, modelación y modelaje: métodos de enseñanza-aprendizaje de matemáticas

    María Salett Biembengut, Nelson Hein

    págs. 209-222

    

  • Geometría en la Universidad

    José Luis Vicente Córdoba

    págs. 223-244