Aula de innovación educativa

• 

  Año 1995, Número 39

  • La construcción de un nuevo modelo de enseñanza literaria

    Teresa Colomer Martínez

    págs. 5-10

    

  • Espacio abierto de la educación literaria

    Enric Cassany Cels

    págs. 11-14

    

  • Seis lectores en busca de un texto

    Liliana Tolchinsky Landsmann, Mabel Pipkin

    págs. 15-19

    

  • Leer en compañía: los padres, los niños y los libros

    Raquel López Royo

    págs. 21-24

    

  • Libros para lectores reticentes

    Equipo Peonza

    págs. 25-28

    

  • Una exposición de poesía: poemas para leer y comprender, para decir, para mirar, para jugar

    Marta Milian Gubern

    págs. 29-33

    

  • Escribiendo críticas teatrales: experiencia de secundaria

    Nuria Farrera

    págs. 35-38

    

  • El reto de la organización de los espacios

    Joaquín Gairín Sallán

    págs. 45-50

    

  • Un escenario de la educación informal

    Montserrat Baqueró

    págs. 51-53

    

  • Evaluación de la condición física: una propuesta

    Francisco Javier Castejón Oliva

    págs. 59-63

    

  • Entrenamiento para una dura tarea: buscar trabajo

    Guadalupe Mendoza, Carme Gil, Empar Ibáñez

    págs. 65-69

    

  • La evaluación comunicativa, factor de desarrollo humano, organizativo y curricular: Valorar, medir y evaluar

    Jesús Rul i Gargallo

    págs. 70-77