Consideraciones metodólogicas sobre el procedimiento de acreditación y del concurso de acceso a cuerpos de funcionarios docentes universitarios
Gualberto Buela Casal
págs. 1-14
Using linear mixed models in longitudinal studies: Application of SAS PROC MIXED
Roser Bono Cabré, Jaume Arnau Gras, Nekane Balluerka Lasa
págs. 15-31
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados
Coordinado por: