Revista cubana de educación superior

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  Año 1992, Vol. 12, Número 2

  • Educación y desarrollo, el ejemplo de Cuba

    Boris Tristá Pérez

    págs. 73-79

    

  • El acceso a la Educación Superior en Cuba dentro del contexto socioeconómico nacional

    Raisa Haramboure Gómez

    págs. 80-87

    

  • La integración de la Educación Superior cubana con la producción y los servicios

    Jesús Lazo Machado

    págs. 88-94

    

  • La formación integral del estudiante universitario

    Beatriz Casa Tirao

    págs. 95-99

    

  • Enseñar a aprender y pensar en la universidad a través del tratamiento del contexto específico y no específico

    María E. Olite Montesbravo

    págs. 100-106

    

  • La enseñanza del idioma inglés en la Universidad de la Habana a partir de la Reforma Universitaria

    Dolores Corona Camaraza

    págs. 107-112

    

  • Motivaciones de los ingenieros para la docencia universitaria

    Rosa María González Tirados

    págs. 113-118

    

  • Interdisciplinariedad en las escuelas de ingeniería

    Enciso Barrón

    págs. 119-122

    

  • Estrategia metodológica para perfeccionar la adquisición de habilidades en la confección de la historia clínica

    Oscar Alonso Chill

    págs. 123-129

    

  • Algunas consideraciones sobre la actividad de patentes en la educación superior

    Hilda Alonso Onega

    págs. 130-132

    

  • El plan de estudios de la carrera de psicología en los 30 años de la fundación de la Facultad

    Miguel Rojo González

    págs. 133-138

    

  • Diseño de un sistema para la generación automática de tutoriales

    Alfonso Cuba

    pág. 139