Educación: colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas

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  Año 1981, Número 24

  • Planteamientos y resultados de la investigación de la enseñanza en la educación permanente

    Horst Siebert

    págs. 7-19

    

  • Educación básica en el Tercer Mundo

    Josef Müller

    págs. 20-34

    

  • Proyectos y problemas de la formación y perfeccionamiento didácticos de los profesores de educación superior

    Volker Lenhart

    págs. 35-42

    

  • Sociabilidad en la escuela

    Werner Meyer

    págs. 43-53

    

  • La juventud como problema-Perspectivas pedagógicas

    Walter Hornstein

    págs. 54-71

    

  • Condiciones y posibilidades en la práctica de la pedagogía del desarrollo

    Klaus Seitz

    págs. 72-79

    

  • Educación precoz y escolarización especial de niños impedidos

    Heinz Bach

    págs. 80-88

    

  • Educación informal

    Traugott Schöfthaler

    págs. 89-107

    

  • Fracaso escolar y orientación

    Klaus Hurrelmann

    págs. 108-115

    

  • ¿Qué significa "humanización de la escuela"?

    Kurt Aurin

    págs. 116-132

    

  • Libertad, calma y personalidad

    Klaus Köhle

    págs. 133-139

    

  • Publicaciones recientes en Ciencias Pedagógicas

    pág. 140