Revista de filología y lingüística de la Universidad de Costa Rica

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  Año 2001, Vol. 27, Número 1

  • El tiempo en Cien años de soledad: de la cosmogonía a la escatología

    Kattia Chinchilla Sánchez

    págs. 7-38

    

  • ¿Por qué querer un hijo doctor? Análisis de Los problemas del gato

    María Amoretti Hurtado

    págs. 39-52

    

  • ¿Extraños peregrinos o extraño preregrinaje? Un acercamiento a los últimos cuentos de García Márquez

    Carolina Sanabria

    págs. 53-66

    

  • La ironía: signo literario y conducta discursiva en la cultura costarricense

    Estébana Matarrita Matarrita

    págs. 67-74

    

  • La Literatura de Espíritu Santo: Una marginación periférica

    Francisco Aurelío Ribeiro

    págs. 75-90

    

  • La marginación del sujeto en el cuento modernista hispanoamericano

    Luis A. Jiménez

    págs. 91-98

    

  • En el tiempo de las mariposas, de Julía Álvarez: escribiendo el espacio de lo femenino

    Daniuska González

    págs. 99-112

    

  • El reino de José Blanco

    Vicente Cervera Salinas

    págs. 113-122

    

  • Desarrollo del teatro indígena latinoamericano: El güegüence como ejemplo de teatro callejero

    Antonio Velázquez

    págs. 123-142

    

  • El erotismo de las campanas en "Campanario pleno" de Lil Picado

    Jorge Chen Sham

    págs. 143-152

    

  • Errores frecuentes en la redacción de artículos científicos

    Flor Garita Hernández

    págs. 153-160

    

  • Los numerales en lengua chorogotera

    Juan Santiago Quirós Rodríguez

    págs. 161-164

    

  • Racionalismo, empirismo y funcionalismo en la explicación de universales lingüisticos

    Carla Jara Murillo

    págs. 165-178

    

  • Aportes de Benot a la clasificación de las oraciones

    Manuel Peñalver Castillo

    págs. 179-198

    

  • La terminología mapuche del parentesco durante el siglo XX. Materiales para un enfoque diacrónico

    Adalberto Salas

    págs. 197-218

    

  • Teaching Grammar in (Con) Text

    Annabelle Hernández Herrero

    págs. 219-248

    

  • Assessment of grammatical errors and pragmatic failure

    Leyla Hasbún Hasbún

    pág. 249