Carrefours de l'education

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  Año 2002, Número 13

  • Un exemple de recherche sur l'histoire d'une discipline scolaire: l'historie enseignée au XVII siècle

    Annie Bruter

    págs. 2-17

    

  • Enseigner l'histoire de la Grande Guerre et commémorer l'Armistice du 11 novembre à l'école primaire

    Brigitte Dancel

    págs. 18-49

    

  • L'Église s'est-elle ralliée à la laicité? Étude d'un "paradigme" le discours de l'épiscopat français sur la liberté d'enseignement

    Marc Andrault

    págs. 50-63

    

  • Le budget de l'Instruction publique d'Amiens de 1880 à 1940

    Anthony Feuilloy

    págs. 64-77

    

  • Entre logique de transformation de l'école et logique corporatiste: la fusion des interets : une analyse du discours de la presse du SNUipp

    Patrick Borowski

    págs. 78-93

    

  • L'EPS à l'Éducation nationale. Contribution syndicale au développment d'une discipline scolaire

    Michaël Attali

    págs. 94-109

    

  • Acquisition de la langue écrite dans un cadre interculturel: le cas de la Grèce et de la France

    Lambros Stavrou

    págs. 110-125

    

  • Tentative de comparaison de l'équité des systèmes éducatifs français et américain

    Denis Meuret

    págs. 126-151

    

  • L'enseignement privé en France au XX siècle

    Bruno Poucet

    págs. 152-171