Carrefours de l'education

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  Año 1998, Número 6

  • La "tradition" de l'enseignement de la philosophie: essai d'investigation sur ses fondements

    Bruno Poucet

    págs. 2-21

    

  • Le conceptions des enseignants des collèges et lycées en matière d'evaluation et d'orientation des éleves

    Pierre Perier

    págs. 22-43

    

  • Des enseignants et des établissements mobilisés

    M. Kherroubi, E. Peignard, A. D. Robert

    págs. 44-63

    

  • Les stratégies de triche et de camouflages des éleves. Observations et analyse du rapport entre l'autorité de l'adulte et le pouvoir des enfants

    J. Z. Lapsac

    págs. 64-85

    

  • Apprendre au contact des cultures: analyse psychologique de processu d'acculturation d'enseignants allemands en formation initiale

    Dorothea Bender-Szymanski

    págs. 86-113

    

  • L'école pour tous dans un système a filières?

    Klaus Klemm

    págs. 114-123

    

  • Augmenter les effets de la scolarisation tout en ignorant la culture? Conditions locales et rôle des matériels , des régles et de la pedagogie

    Bruce Fuller

    págs. 124-172