Eufonía: Didáctica de la música

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  Año 2008, Número 42. Dedicado a: Acción musical en contextos desfavorecidos

  • Presentación de la monografía

    págs. 5-6

    

  • La interpretación musical como conductora educativa en la etapa infantil y la evaluación de su repercusión emocional

    Eugènia Arús Leita, Susana Pérez Testor

    págs. 7-16

    

  • El Programa MUS-E, la inclusión a través del arte

    Anabel Domínguez Contreras

    págs. 17-31

    

  • Educación musical y proyectos sociales en Brasil

    Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo

    págs. 32-47

    

  • La aventura del ritmo en La Chanca

    Juan José Ceba

    págs. 48-58

    

  • ¿Cómo enseñar música en un colegio de educación primaria donde más del 60% del alumnado es extranjero?

    J. Manuel Rodríguez Miller

    págs. 59-66

    

  • La enseñanza de la música a pesar de las situaciones desfavorables

    Juan Rafael Muñoz Muñoz

    págs. 67-80

    

  • Educación formal y conocimiento sobre estilos musicales en estudiantes de educación secundaria obligatoria

    Roberto Cremades Andreu

    págs. 81-88

    

  • Utilización de música moderna en la educación musical de la etapa primaria en centros públicos de Valencia

    Luis Torres Otero

    págs. 89-102

    

  • Los materiales para hacer música: protagonistas de un programa de innovación, formación del profesorado e investigación en las escuelas de 0-3 años

    Teresa Malagarriga Rovira, Jessica Pérez Moreno

    págs. 103-110

    

  • Proyecto Adoptar un músico

    Raquel Lázaro Cantero

    págs. 111-120

    

  • Música del agua : una propuesta creativa e interactiva para la ESO

    Lourdes Morales

    págs. 121-126