Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte

• 

  Año 2008, Número 30. Texto Completo Ejemplar

  • El feed-back en educación física desde la perspectiva de género: relación con la satisfacción en el área y los hábitos de actividad física extraescolar

    Laura Molina Pedrajas, Elisa Torre Ramos, María Teresa Miranda León

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-22

    

  • Las clases de educación física y su repercusión en los niveles de práctica de actividad física de los escolares

    Arancha Gálvez Casas, Pedro Luis Rodríguez García, Antonio Pablo Velandrino Nicolás

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 23-29

    

  • Análisis del diseño de las unidades didácticas en educación física en relación a la etapa educativa: una propuesta innovadora

    Antonio Baena Extremera

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 30-48

    

  • Importancia del ejercicio físico ante el dolor de espalda y su relación con la salud laboral: una revisión bibliográfica

    José María Muyor Rodríguez, Antonio Jesús Casimiro Andújar

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 49-53

    

  • Utilización que hacen los profesores de educación física de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato de los estilos de enseñanza en Granada

    Antonio Som Castillo, José Joaquín Muros Molina, José Miguel Pascual Alvarez, Jesús Medina Casaubón

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 54-60