Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2008, Vol. 46, Número Extraordinario 3

  • De los lectores

    • Alfabetización académica: implementación de un dispositivo de intervención para la optimización de los procesos de comprensión lectora y producción textual en la Educación Superior. Estudio de caso en la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina

      Alicia Massone, Gloria González Lucas

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    • Educación para la Salud y Educación Nutricional: el papel de las nuevas tecnologías

      Ignacio Jáuregui Lobera

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    • Educación para una ciudadanía democrática e intercultural en Colombia

      Iván Manuel Sánchez Fontalvo

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    • Creación de preguntas de preparación para promover las lecturas asignadas en cursos de contenido en lenguas extranjeras

      Juan Pablo Rodríguez Prieto

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    • La atención a la diversidad y las adaptaciones curriculares en la normativa española

      Claudia Grau Rubio, María Fernández-Hawrylak

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    • Los modelos pedagógicos en la formación de profesores

      Hermila Loya Chávez

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  • Las Miradas de Jano

    • Alfabetizar letrando

      Cássia Ravena mulin Assis Medel

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  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Un modelo de educación para adultos que construyen futuras sociedades

      Sandra Díaz Peña

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    • El uso de un entorno virtual en la enseñanza superior: una experiencia en los estudios de pedagogía de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y la Universitat Rovira i Virgili (URV)

      Carmen Ruiz Bueno, Óscar Mas Torelló, José Tejada Fernández

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