págs. 15-26
Educar para lo nuevo en la Universidad: un análisis desde la perspectiva católica
págs. 27-48
págs. 49-62
págs. 63-82
págs. 83-107
págs. 111-118
La coherencia de las rupturas: Ernesto Sábato
págs. 119-149
La Universidad: cosmovisión y disciplinas científicas. ¿Por qué hay que repensar la Universidad y sus disciplinas?
págs. 149-167
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