EPS: Revue education physique et sport

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  Año 2005, Número 313

  • DOSSIER: Le "LMD", la réforme universitaire en sciences du sport: Groupe de travail EP.S Toulouse

    págs. 5-27

    

  • Introduction

    Philippe Terral

    pág. 6

    

  • Europe, formation universitaire et sciences du sport: quelques repères

    Gilles Klein

    págs. 7-8

    

  • PREMIER PARTIE: L'échelle européenne

    págs. 7-16

    

  • Le dispositif LMD dans son contexte européen

    Jean Camy

    págs. 8-10

    

  • Un projet thématique Erasmus: harmoniser les formations en sciences du sport en Europe

    Karen Petry, Gilles Klein

    págs. 11-13

    

  • Un exemple de mise en place du LMD au Portugal

    Francisco Carreiro da Costa

    págs. 14-16

    

  • Les STAPS: de leur création au LMD

    Philippe Terral

    págs. 17-19

    

  • DEUXIÈME PARTIE: L'échelle nationale et le contexte Toulousain

    págs. 17-26

    

  • Le LMD vu par les acteurs locaux: La licence, le master 1, le master 2 professionnel, le master 2 recherche

    págs. 20-26

    

  • EN CONCLUSION: LMD académique ou professionnel?

    Philippe Terral

    págs. 26-27

    

  • Activités physiques adaptées pour éleves déficients intellectuels: Intérêts et limites des rencontres UNSS

    Christophe Maïano, Grégory Ninot, Jérôme Begarie

    págs. 29-32

    

  • Analyse du comportement, conduite motrice et construction de situations

    Yannick Vanpoulle

    págs. 33-37

    

  • Enseigner les arts du cirque

    Joëlle Coasne

    págs. 39-44

    

  • Rugby: L'utilisation pertinente des points de fixation

    Jean-Pierre Noguès

    págs. 45-50

    

  • Remotiver les élèves avec le projet de classe

    C. Bihan

    págs. 51-53

    

  • Handball: Construire des situations d'apprentissage

    Patrick Veysseyre

    págs. 55-59

    

  • Le footbag, l'art du jonglage aux pieds

    Franck Rémy

    págs. 60-63

    

  • Savate boxe française en lycée

    Jean-Marie Jecker

    págs. 64-68

    

  • Basket-ball: Repères spatiaux et apprentissage du tir

    Sébastien Buisson

    págs. 70-72