FEM. Revista de la Fundación Educación Médica

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  Año 2008, Vol. 11, Número 3

  • Diseño de nuevos planes de estudios en el contexto del Espacio Europeo de Educación superior ( II). Perfil profesional de graduado en Medicina

    Josep Carreras Barnés

    • Texto completo

    págs. 113-123

    

  • Biopoder:: el poder y la violencia en la formación de profesionales de enfermería

    Ricardo A. Ayala Valenzuela

    • Texto completo

    págs. 125-129

    

  • Formación del residente desde su abordaje como adulto

    José Ignacio Ricarte Diez, José María Martínez Carretero

    • Texto completo

    págs. 131-138

    

  • Formación on line

    Oriol Grau Perejoan

    • Texto completo

    págs. 139-146

    

  • Opiniones de tutores y residentes tras aplicar un sistema de evaluación formativa tipo portafolio:: la nueva propuesta de "Guía de práctica reflexiva" del Libro del especialista en Medicina de Familia en formación

    Roger Ruiz Moral

    • Texto completo

    págs. 147-155

    

  • Modelo de competencias del profesor de medicina

    A. Martínez González

    • Texto completo

    págs. 157-167

    

  • Adquisición de competencias transversales en alumnos de pregrado de Ciencias de la Salud en la Universidad Complutense:: una experiencia positiva

    Luis Alfonso Arráez-Aybar, Jesús Millán Núñez-Cortés, David Carabantes Alarcón, Rafael Lozano Fernández, Irene Iglesias Peinado, Evangelina Palacios Alaiz, Benito del Castillo García, Ángel Nogales Espert

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 169-177