Quaderns d'Educació Social

• 

  Año 2002, Número 2. Dedicado a: Salut mental i educació social "destinats a anar plegats"

  • El model d'atenció psiquiàtrica i salut mental a Catalunya

    Anna Camprubi

    págs. 7-14

    

  • La salut mental en el cor de l'educació social

    Antoni Julià

    págs. 15-24

    

  • Algunes reflexions sobre salut mental i educació

    Susana Brignoni, Graciela Esebbag

    págs. 25-31

    

  • La funció professional de l'educador/a social en els serveis de rehabilitacio en salut mental

    Isabel Escribano

    págs. 33-39

    

  • L'educador social en el procés de rehabiitació psicosocial en salut mental

    Juan de Dios García, Montse Rigol Fabra

    págs. 41-46

    

  • La malaltia mental: una perspectiva d'abordatge des de l'educació

    Roc Masiques

    págs. 47-52

    

  • El centre de dia a servei intermediari

    Josep Clusa

    págs. 53-58

    

  • Intervenció de l'educador/a social en l'ambit social de la salut mental

    Francesc Reverter

    págs. 59-65

    

  • Estratègies d'intervenció educativa amb adolescents amb problemàtica psiquiátrica

    Vicenç Salvador, Roc Masiques

    págs. 67-71

    

  • La necessitat de l'educador en un servei Rehabilitador

    Júlia Sánchez, Marta Pi

    págs. 73-84

    

  • Inserció, salut mental comunitària i complexitat: reflexions entorn d'una experiència

    Jordi Foix

    págs. 85-90

    

  • Ell veu gegants i jo veig molins: educar un malalt mental

    Benet Gordaliza Cornellà

    págs. 91-95

    

  • Contextualizació d'una experiència: fer l'esmorzar a l'aula en un centre d'educació especial

    Balbina Sabater, Marta Masip

    págs. 97-103

    

  • Vacances, un projecte per millorar la qualitat de vida

    Anna Torrecabota, Xavi Prat

    págs. 105-112

    

  • Salut mental i inserció laboral

    Eugenio Díaz

    págs. 113-117

    

  • El temps de lleure en les coordenades de la salut mental

    Merche Pérez

    págs. 119-122

    

  • Nous espais socioeducatius en Persones Grans i Salut Mental

    Xavier Lorente Guerrero

    págs. 123-129