Teré: revista de filosofía y socio-política de la educación

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  Año 2005, Número 2

  • Pueblo, la categoría política más importante

    Enrique D. Dussel

    págs. 5-8

    

  • Nuevo paradigma de la ciencia de la educación: la posibilidad de ser

    Miguel Martínez Miguélez

    págs. 9-14

    

  • Materialismo dialéctico y teoría crítica

    Dafnis Antonio Domínguez

    págs. 15-26

    

  • Ética, educación y liberación

    José Giralico

    págs. 27-40

    

  • Etica y educacion en tiempos posmodernos y de globalizacion

    Pedro Rodríguez Rojas

    págs. 41-52

    

  • Concepción multi-inter-transdiciplinaria de la educación médica

    Georges Agobian

    • Resumen

    págs. 53-60

    

  • Una interpretación epistemológica para la interdisciplinariedad de las ciencias en el aula universitaria: hacia la ciudadanía posible

    Julián J. Herrera H.

    • Resumen

    págs. 61-68

    

  • Formación docente en la educación superior venezolana: un enfoque desde la racionalidad sensible

    Ibar Varas

    págs. 69-78