Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 1979, Número 8

  • ¿porqué flotan las cosas?: el desarrollo del pensamiento hipotético-deductivo y la enseñanza de las ciencias

    Mario Carretero

    • Resumen

    págs. 7-22

    

  • Etapas en la adquisición del lenguaje: estudio de un caso concreto

    Fuensanta Hernández Pina

    • Resumen

    págs. 23-32

    

  • Una experiencia de renovación psicopedagógica

    • Resumen

    págs. 33-39

    

  • Cómo se forma la persona al comer

    Matty Chiva

    • Resumen

    págs. 40-49

    

  • La regulación alimenticia del caracter: mitos, realidades y consecuencias prácticas

    Pierre Aimez

    • Resumen

    págs. 50-56

    

  • Alimentación infantil e infantilización de la alimentación

    Claude Fishler

    • Resumen

    págs. 57-64

    

  • Sobre la relación sujeto-psicólogo en investigación: problemas metodológicos

    Ana Vásquez

    • Resumen

    págs. 65-70

    

  • La violencia en TV: su impacto entre los niños y los adolescentes

    Joaquín Mª Aragó Mitjans

    • Resumen

    págs. 71-84

    

  • Actualidad de Wallon

    Miguel Siguán Soler

    • Resumen

    págs. 85-92