Pratiques: théorie, pratique, pédagogie

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  Año 1996, Número 90. Dedicado a: Des méthodes en français

  • Consignes: aider les élèves à décoder

    Jean-Mechel Zakhartchouk

    • Resumen

    págs. 9-26

    

  • Lire et produire des consignes

    Catherine Schnedecker

    • Resumen

    págs. 27-46

    

  • Savoir-faire et faire accéder aux savoirs par les encyclopédies et les langages documentaires

    Marie Vanche-Roby

    • Resumen

    págs. 47-60

    

  • Pratiques intégrées de lecture et d'écriture

    Jean-François Halté

    • Resumen

    págs. 61-82

    

  • La fiche de lecture

    Jean Marie Privat, Marie Christine Vinson

    • Resumen

    págs. 83-94

    

  • Apprendre à écrire une fiche de lecture

    Daniel Bessonnat

    • Resumen

    págs. 95-122