Arbor: ciencia, pensamiento y cultura

• 

  Año 2008, Número 733

  • Igualdad y equidad en Ciencia y Tecnología en Iberoamérica

    Eulalia Pérez Sedeño, Amparo Gómez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 785-790

    

  • Mujer y ciencia: Políticas de igualdad y excelencia académica

    Miguel Ángel Quintanilla Fisac

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 791-793

    

  • Los retos de la equidad de género en la educación superior en México y la inserción de mujeres en el mercado laboral

    Olga Bustos Romero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 795-815

    

  • Género, ciencia, ¿paridad es equidad?

    Lourdes Fernández Rius

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 817-826

    

  • Inserción de las mujeres en el sector científico-tecnológico en la Argentina (1984-2006)

    Ana Franchi, Jorge Atrio, Diana Helena Maffía, Silvia Kochen

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 827-834

    

  • La mujer colombiana en la ciencia y la tecnología ¿Se está cerrando la brecha?

    Patricia Tovar Rojas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 835-844

    

  • La Universidad en Femenino. Un cuadro de luces y sombras en la UCV

    María Victoria Canino, Hebe Vessuri

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 845-861

    

  • Haciendo género en la biología brasileña: obstáculos y prejuicios en la producción del conocimiento del Proyecto Genoma FAFESP

    Neyde Mayumi Osada, Maria Conceição Da Costa

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 863-876

    

  • Una aproximación a la situación de la mujer en los estudios universitarios de informática

    Victoria Fernández, Edurne Larraza Mendiluze, Txelo Ruiz Vázquez, Montse Maritxalar Anglada

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 877-887

    

  • Género en los cursos de ingeniería de una universidad tecnológica brasileña

    Marilia Gomes de Carvalho, Josimeire de Lima Sobreira

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 889-904

    

  • Mujeres e Ingeniería Informática: el caso de la Facultad de Informática de la UPM

    Verónica Sanz González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 905-915

    

  • Juventud, Género & TIC: Imaginarios en la construcción de la Sociedad de la Información en América Latina

    Gloria Bonder

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 917-934

    

  • Sesgos de género en la educación científico-tecnológica: el caso de la Universidad de La Laguna

    Amparo Gómez Rodríguez, Antonio Francisco Canales Serrano, María Inmaculada Perdomo Reyes, Margarita Santana de la Cruz, Carolina Martínez, Rosana García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 935-947

    

  • Percepción de la ciencia y la tecnología en la adolescencia madrileña

    Eulalia Pérez Sedeño, María Isabel Sánchez Balmaseda, María José Miranda Suárez, Dau García Dauder

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 949-966