Comparaison des effets de trois modes de restitution de questionnaires d'intérêts: nomothétique, constructiviste et intégré
págs. 135-160
Validation des acquis de l'expérience et accompagnement: « seconde chance » ou nouveau risque d'inégalités?
págs. 161-181
Santé psychique chez les étudiants de première année d'école supérieure de commerce: liens avec le stress de l'orientation professionnelle, l'estime de soi et le coping
págs. 183-204
págs. 205-230
Usages d'Internet chez les étudiants à l'université: effets des dispositifs de formation en ligne et rôle du soutien social
págs. 231-257
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