Saberes, conhecimentos e as pedagogias das perguntas e das respostas: atualidade de antigos conflitos
págs. 9-19
A educação básica no século XXI: o projeto do organismo "Todos pela Educação"
págs. 21-28
A educação das crianças pequenas como estratégia para a contenção da pobreza: análise de iniciativas dos organismos internacionais em curso na América Latina
págs. 29-39
Abordagem sobre um tema complexo de história: a relação entre finalidades da educação, poder e interesses
págs. 41-50
La Reforma Universitaria de Córdoba de 1918: una mirada histórica de la relación entre intelectuales, universidad y política en la Argentina
págs. 51-61
Planejando para a diferenciação: a experiência de professores de escolas primárias da Irlanda do Norte
Brian McGarvey, Stuart Marriott, Valerie Morgan, Lesley Abbott
págs. 63-72
págs. 73-83
págs. 85-96
Jogo, cultura e imaginação: aproximações histórico-culturais
págs. 97-105
Es reseña de:
Avaliação: desejos, vozes, diálogos e processos
Andréa Rosana FETZNER
Rio de Janeiro : WAK, 2008
págs. 107-109
Es reseña de:
Uma cartografia da pesquisa em História da Educação na Região Sul: Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul (1980-2000)
Maria Helena Câmara BASTOS, Marcus Levy Albino BENCOSTTA, Maria Teresa Santos CUNHA
Pelotas : Seiva, 2004
págs. 111-112
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