Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF

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  Año 2008, Vol. 19, Número 2

  • Kompetenzorientierung, Bildungsstandards und fremdsprachliches Lernen: Herausforderungen an die Fremdsprachenforschung

    págs. 163-186

    

  • Vernünftige Erwartungen: Referenzrahmen, Kompetenzniveaus, Bildungsstandards

    Erwin Tschirner

    págs. 187-208

    

  • Selbstreflexion und Evaluierung von Fremdsprachenlernprozessen in der Projektarbeit

    Sabine Hofmann

    págs. 209-246

    

  • Die Entwicklung der deutschen Mittelfeldstruktur in L2-Lernervarietäten

    Korakoch Attaviriyanupap, Klaus Peter

    págs. 209-246

    

  • Interkulturelle Kompetenz bei Französischlernern: eine explorative Studie mit Schülern der Jahrgangsstufe 10

    Jan-Oliver Eberhardt

    págs. 273-296