págs. 281-292
págs. 293-306
págs. 307-323
págs. 325-333
Conceptualizing, investigating, and enhancing adaptive expertise in elementary mathematics education
Lieven Verschaffel, Koen Luwel, Joke Torbeyns, Wim Van Dooren
págs. 335-359
págs. 361-371
págs. 373-385
págs. 387-403
págs. 405-419
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