págs. 6-19
págs. 20-29
págs. 30-41
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo
págs. 42-51
El cambio organizacional por incorporación de espacios educativos vituales. Caso: Universidad Nacional Experimental del Táchira
págs. 52-64
págs. 88-92
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