Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social

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  Año 2009, Número 16. Texto Completo Ejemplar

  • Innovaciones en la Educación en Trabajo Social

    • El concepto de competencias y su adopción en el contexto universitario

      María José García San Pedro

      • Texto completo

      págs. 11-28

      

    • Evolving to competence based Social Work training

      Guido Cuyvers

      • Texto completo

      págs. 29-42

      

    • Nuevas orientaciones en la formación de los Asistentes Sociales en Francia

      Gérard Schaefer

      • Texto completo

      págs. 43-52

      

    • Citizens as social work educators in a post-conflict society. Reflections from Northern Ireland

      Joe Duffy

      • Texto completo

      págs. 53-64

      

    • Necesidades emergentes y responsabilidad social universitaria

      Natividad de la Red Vega

      • Texto completo

      págs. 65-78

      

  • Tribuna libre

    • Categoría social, género y etnicidad en Francia

      Eguzki Urteaga Olano

      • Texto completo

      págs. 79-90

      

    • Nociones de familia en el discurso de profesionales de Trabajo Social en espacios escolares

      Xiomara Rodríguez, Francis Araque, Elkis Salazar

      • Texto completo

      págs. 91-100

      

    • Reflexiones acerca del proceso psico-social de valoración de idoneidad para la adopción de menores en la Comunidad Valenciana

      Ana Rosser Limiñana

      • Texto completo

      págs. 101-110

      

    • Los niños y niñas: ¿ciudadanos de hoy o de mañana?

      Josefina Fernández i Barrera

      • Texto completo

      págs. 111-128

      

  • Documentación

    • Comisión de las Comunidades Europeas. Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones: Un marco estratégico actualizado para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación. Bruselas, 16.1.2008 COM (2008) 865 final

      • Texto completo

      págs. 129-144

      

  • Reseñas

    • Coordinación (gruesa y fina) en y entre los Servicios Sanitarios y Sociales.: Demetrio Casado (dir.) et al. Hacer Editorial, Barcelona, 2008, 224 págs. ISBN 978-84-96913-20-2

      Yolanda Domenech López

      Es reseña de:

      • Coordinación (gruesa y fina en y entre) los servicios sanitarios y sociales / coord. por Demetrio Casado Pérez

        Hacer, 2008. ISBN 978-84-96913-20-2

      • Texto completo

      págs. 145-146

      

    • Los Servicios Sociales de Atención Primaria ante el cambio social: Joan Subirats Humet (dir.) et al. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Madrid, 2007, 160 págs. ISBN 978-84-8417-268-0

      Víctor M. Giménez Bertomeu (res.)

      Es reseña de:

      • Los servicios sociales de atención primaria ante el cambio social

        Joan Subirats i Humet

        Ministerio de Trabajo e inmigración, Subdirección General de Información Administrativa y Publicaciones, 2007. ISBN 978-84-8417-268-0

      • Texto completo

      pág. 147

      

    • Sistemas públicos de Servicios Sociales. Nuevos derechos, nuevas respuestas. Cuadernos de Derechos Humanos, 49.: Fernando Fantova. Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe. Universidad de Deusto, Bilbao, 2008, 139 págs. ISBN 978-84-9830-148-9

      María Asunción Martínez Román

      Es reseña de:

      • Sistemas públicos de servicios sociales: nuevos derechos, nuevas respuestas

        Fernando Fantova Azcoaga

        Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2008. Cuadernos Deusto de Derechos Humanos, 49. ISBN 84-9830-148-3

      • Texto completo

      págs. 148-149

      

    • Research synergies in social professions: Maria Michailidis, Silvia Fargion, Robert Sanders (edits.). Ed. Carocci. Roma, 2008, 263 págs. ISBN 978-88-430-4785-7

      María Teresa Mira-Perceval Pastor

      Es reseña de:

      • Research synergies in social professions / coord. por Maria Michailidis, Silvia Fargion, Robert Sanders

        Carocci, 2008. ISBN 978-88-430-4785-7

      • Texto completo

      pág. 150