Ambiente società territorio: Geografia nelle scuole

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  Año 2005, Vol. 50, Número 2

  • Contributi

    • Insegnare La Cina. Marco Polo e il suo viaggio in Oriente

      Gino de Vecchis

      págs. 3-8

      

    • I mongoli si espandono e il mondo si restringe

      Maurizio Scaini

      págs. 9-12

      

    • L'insegnamento della geografia in ottica interculturale

      Agostino Portera

      págs. 13-17

      

    • Percorsi didattici nel delta del Po: dall'escursione del 47º congresso AIIG una porposta per gli studenti

      Daria Quatrida

      págs. 18-24

      

    • I bisogni della popolazione mondiale

      Giorgio Nebbia

      pág. 25

      

  • Laboratorio didattico

    • Il paesaggio fluviale nelle fotografie aeree

      María Cristina Salvatore

      págs. 26-27

      

    • La vegetazione ripariale e degli ambienti umidi d'acqua dolce

      Leonardo Rosati

      págs. 28-30

      

    • Tra geografia e storia: spunti didattici dall'opera di Fernand Braudel

      Daniele Benfanti

      págs. 31-33

      

    • Giochiamoci il futuro del pianeta: esempio di un percorso di educazione alla sostenibilità

      Barbara Gambini

      págs. 34-37

      

    • L'educazione al consumo consapevole: un progetto didattico della Coop

      Fulvio Bella

      págs. 38-39