EPS: Revue education physique et sport

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  Año 2003, Número 300

  • Éditorial

    Luc Ferry

    pág. 9

    

  • Actualité du comité d'études et d'informations pédagogiques de l'éducation physique et du sport

    Gilles Klein

    págs. 10-11

    

  • Réflexion sur les programmes: À propos de l'apprentissage auto-régulé: Qu'est-ce qu'apprendre en éducation physique et sportive?

    Jean-Pierre Famose

    págs. 13-20

    

  • Danse: Observation et formation

    Nadine Calvin

    págs. 21-23

    

  • La scolarisation des enfants et des adolescents en situation de hancicap

    Jean-Pierre Garel

    págs. 25-28

    

  • Gainage du bassin: Rôle et prise de conscience

    Dominique Daumail

    págs. 29-33

    

  • Tennis de table: D'une pratique individuelle à une pratique collective

    Gilles Erb

    págs. 34-40

    

  • Karaté: Gérer le couple "rique-sécurité"

    Frédéric Heuser, David Chaminade

    págs. 41-45

    

  • Citoyenneté: Suivi-élève au collège perspective ou réalité

    Christian Deleris

    págs. 46-48

    

  • Facteurs de la performance: Force et natation "comprendre pour bien entraîner"

    Jean-Marc Sorriaux

    págs. 49-60

    

  • Femmes et sport: La mixité et les pratiques corporelles à l'école

    Michèle Chevalier

    págs. 61-63

    

  • États généraux du sport: Extraits de l'Allocution de Jean-François Lamour (8 décembre 2002)

    págs. 65-68

    

  • APPN: Pour une éducation aux risques

    Jacques Maube, Yannick Girard, Laurent Girard, Jacques Ottonello

    págs. 69-73

    

  • Sports collectifs: L'enseignement en 6º

    Alain Costantini

    págs. 75-80

    

  • L'image au service de la performance-esquisse hitorique

    Roger Pureur

    págs. 81-83