Apprendre l'Europe
Martine Baruch
pág. 6
Socrates, un cadre européen dynamique
Bernard Delahousse
págs. 7-20
Pour que l'école favorise le pluralisme linguistique, il faut qu'on le veuille vraiment
Michel Candelier
págs. 21-28
De l'URSS à la Russie, regard sur les manuels de langue pour débutant
Alain Hermon
págs. 29-34
Les sections européennes et de langues orientales
Jean Rovéa
págs. 35-45
Sections européennes: deux expériences
Véronique Jouan-Laffont, Michel Lequime
págs. 46-49
Cinq bilans de séjour d'auto-formation
págs. 50-55
Vers un dictionnaire bilingue informatisé d'apprentissage
Tatiana Boukreeva
págs. 58-67
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados
Coordinado por: