REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas

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  Año 2010, Número 130

  • Artículos

    • Referéndums sin ciudadanos. El caso del referendo para la reforma del Estatuto de Autonomía andaluz

      Laura Cabeza Pérez, Braulio Gómez Fortes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-40

      

    • Bajo el signo del miedo ecológico global: la imbricación de lo sagrado en la conciencia ecológica europea

      José Manuel Echavarren

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-60

      

    • Los sistemas sexo/género en distintas sociedades: modelos analógicos y digitales

      Águeda Gómez Suárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-96

      

    • Participación y resultados electorales en España

      Ignacio Lago Peñas, José Ramón Montero Gibert

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-115

      

  • Crítica de libros

    • A non ehtnic explanation of immigrants educational disadvantage: the case of lower secondary education in France

      Alberto Álvarez de Sotomayor Posadillo

      Es reseña de:

      • A non ehtnic explanation of immigrants educational disadvantage: the case of lower secondary education in France

        Héctor Cebolla

        Instituto Juan March de Estudios e Investigaciones, 2008

      • Texto completo

      págs. 119-123

      

    • Introducción a la estadística y probabilidad: manual de ejercicios resueltos

      Anna Cuxart

      Es reseña de:

      • Introducción a la estadística y probabilidad: manual de ejercicios

        Pablo Juan Verdoy, Jorge Mateu Mahiques

        Valencia : Editilde. ISBN 978-84-95314-69-7

      • Texto completo

      págs. 124-125

      

    • Las razones del voto en la España democrática, 1977-2008

      Víctor Sampedro Blanco, José Manuel Sánchez Duarte

      Es reseña de:

      • Las razones del voto en la España democrática, 1977-2008

        Juan Jesús González Rodríguez, Fermín Bouza Álvarez

        Los Libros de la Catarata, 2009. ISBN 9788483194201

      • Texto completo

      págs. 126-129