Guix d'infantil

• 

  Año 2003, Número 13

  • Números!

    Carlos Gallego

    págs. 5-5

    

  • La quantitat i..., quantitat de significats!

    CP Antzuola

    págs. 6-8

    

  • El número i el poder d'experimentar la realitat de manera virtual

    Carmen Femenias, Gemma Enrich

    págs. 9-11

    

  • Volem jugar a botigues!

    Mercè Cuadras

    págs. 12-14

    

  • Quin és tot, si no s'acaben?

    Marisol Anguita, Elisabeth Aznar

    págs. 15-18

    

  • ecursos per imaginar, dubtar, compartir...

    Antònia Fernández Mateo

    págs. 19-19

    

  • Avaluar és comunicar-se: com podem, des de l'escola, compartir significats, emocions, equipatges...?

    Marisol Anguita, Elisabeth Aznar

    págs. 20-20

    

  • La relació amb les famílies i el procés comunicatiu propi de l'avaluació

    Marisol Anguita, Elisabeth Aznar

    págs. 21-21

    

  • Per saber-ne alguna cosa més

    Núria Comas

    págs. 22-22

    

  • Xocolata desfeta... quin plaer!

    Cristina Cardo, Berta Vila

    págs. 23-23

    

  • Cadells i altres parents

    Cristina Elorza

    págs. 24-25

    

  • L'alumnat amb deficiència visual: la primera integració

    Montse Morral

    págs. 26-28

    

  • L'aula hospitalària, un espai educatiu diferent

    Eladio Bodas González

    págs. 29-33

    

  • A propòsit de la feminització de la docència a l'educació infantil

    Concepción Sánchez-Blanco

    págs. 34-40

    

  • Goikolanda: a l'aula de dos anys, reciclem

    Maite Gracia

    págs. 41-43

    

  • L'ensenyament de les llengües estrangeres a l'educació infantil

    María Rosa Torras i Cherta

    págs. 44-45