Formas de incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en dos carreras de pedagogía de una universidad regional
José Luis Garcés Bustamante, Jaime Aroldo Constenla Núñez
págs. 11-22
Importancia dada por las educadoras de párvulos y profesores/as básicos/as al trabajo de articulacion curricular entre niveles
Ana Gajardo Rodríguez
págs. 23-32
Explorando las dimensiones constitutivas de la ciudadanía docente
Héctor Gonzalo Cárcamo Vásquez
págs. 33-48
El currículo de Educación Física en la perspectiva cultural: Fundamentos y práctica pedagógica
Marcos Garcia Neira
págs. 49-68
¿Por qué la apatía para aprender y enseñar en el espacio y tiempo escolar?
Beatriz Peredo Carmona, José Manuel Velasco Toro
págs. 69-82
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