Lenguas modernas

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  Año 2009, Número 34

  • Teaching film or using film to learn language and culture?: diverse approaches to teaching film in foreign language centres

    María Mercedes Vázquez Vázquez

    págs. 9-23

    

  • La resolución de consignas en situación de examen y sus problemáticas: incidencia de lo cognitivo, de lo socio-cultural y de las consignas del docente

    María Luisa Kalbermatten

    págs. 25-52

    

  • Motivational profiles: a small-scale study

    Claudia Soria Sepúlveda

    págs. 53-69

    

  • Valores semántico-pragmáticos y aspectuales del par "ya/yuz" del español peninsular y del polaco

    Raúl Fernández Jódar

    págs. 71-78

    

  • El uso de las relaciones léxicas como recurso lingüístico en la definición

    Mariana Cuñarro, María Paula Bonorino

    págs. 79-95

    

  • La gramática textual: un paradigma en la enseñanza de la gramática del inglés como lengua extranjera

    Pablo Corvalán Reyes, Carlos Zenteno

    págs. 97-116

    

  • Perfil etno- y sociolingüístico del mapudungún en Santiago de Chile

    Cristián Lagos Fernández, Cristián Oyarzo, Héctor Mariano, Daniela Molina, Felipe Hasler

    págs. 117-137