Crítica

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  Año 2011, Año 61, Número 975. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Una España empobrecida

  • Editorial

    • Con la soga al cuello

      Manuela Aguilera

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 3

      

  • Actualidad

    • Doble moral frente a nuevos tipos de esclavitud

      Raquel Tanarro Alvarez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 8-11

      

  • Cifras y datos

    • Unas modestas comparaciones

      Carlos Taibo Arias

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 14-17

      

  • Análisis

    • La pobreza en España: indicador de un espejismo de desarrollo social

      Víctor Renes Ayala, Juan José López Jiménez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 18-23

      

    • Empleo y pobreza: situación en España

      Carlos García Serrano

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 24-28

      

    • La situación educativa en el contexto actual: condicionantes y efectos

      Myriam López de la Nieta

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 29-33

      

    • Posibles salidas de la actual crisis

      Enrique del Río

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 34-39

      

    • Desde el "vivir en crisis" buscando alternativas

      Raquel Embid Sanz, Daniel García Blanco, Antonio Jiménez Gabarret

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 40-43

      

  • Enfoque

    • La situación de los inmigrantes: desde los servicios de Cáritas en una España empobrecida

      Sergio Barciela Fernández

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 44-48

      

    • No tener un hogar es mucho más que estar sin techo

      Sonia Olea Ferreras

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 49-53

      

    • Estrategia 2020: ¿unos objetivos inalcanzables en un contexto adverso?

      José Manuel Fresno García

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 54-59

      

    • Estrategias de lucha contra la exclusión social en una España empobrecida

      Emilio José Gómez Ciriano

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 60-64

      

    • Aspectos psicológicos en la persona: como consecuencia de la crisis y el empobrecimiento en España

      Beatriz Becerro de Bengoa Vallejo

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 65-69

      

    • Generación Net, Generación Debt: apuntes para un análisis provisional del movimiento de los indignados

      Víctor Manuel Marí Sáez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 70-74

      

  • Direcciones útiles

    • Direcciones útiles web

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 75

      

  • Coordenadas

    • Los servicios sociales en una España empobrecida

      Demetrio Casado Pérez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 76-80

      

  • Reportaje

    • Cenas calientes y frías...: un comedor social en el corazón de Madrid: Hermandad del Refugio

      Virginia Fernández Aguinaco

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 81-84

      

  • Para saber más

    • Bibliografía

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 85

      

  • Decálogo

    • Empobrecidos indignados: mensajes en la Palza de las Soluciones recogidos de los carteles expuestos en la acampada del 15-M en la Puerta del Sol de Madrid

      Joaquín Suárez Bautista

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 86-87

      

  • Sociedad

    • La teología femenina: significados y aportaciones

      Eduardo López Azpitarte

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 88-91

      

  • Libros

    • Si tú me dices ven lo dejo todo.. pero dime ven. Albert Espinosa. Editorial Grijalbo, 2011

      María Simón (res.)

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 92

      

    • Crear: como se desarrolla una mente creativa 2. Mateo Corradini Narcea. Madrid 2011

      Carmen Llopis Pla (res.)

      Es reseña de:

      • Crear: cómo se desarrolla una mente creativa

        Marco Corradini

        Narcea : Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE), 2011. ISBN 9788427717343

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 93

      

    • Didáctica de las operaciones mentales. Comprender ¿Qué es? ¿Cómo funciona? Vol. 1. Luigi Tuffanelli

      María Rosa Elosúa de Juan (res.)

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 93

      

  • Teatro

    • El nacional de Els Joglars

      Javier López

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 94

      

    • Acabado de estrenar

      María Jesús Barros García

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 95

      

  • Cine

    • La piel que habito

      Cecilia García

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 96

      

    • No habrá paz para los malvados

      Cecilia García

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 97

      

  • Fe y cultura

    • Paliativos

      Norberto Alcover

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 98

      

  • TV

    • 13 y amarillo

      Virginia Fernández Aguinaco

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 99

      

  • Arte

    • El Museo del Prado reordena sus colecciones

      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 101