Année psychologique

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  Año 1969, Vol. 69, Número 1

  • MEMOIRES ORIGINAUX

    • Conditionnement temporel du rythme alpha et estimation du temps

      Paul Fraisse, Claude Voillaume

      págs. 7-16

      

    • Le rôle des indices perçus dans la comparaison des durées chez l'enfant

      Nadine Zuili, Paul Fraisse

      págs. 17-36

      

    • Contribution à l'étude de la différenciation perceptive chez l'enfant d'âge préscolaire

      Eliane Vurpillot

      págs. 37-54

      

    • Essai d'analyse de l'activité de reproduction de figures géométriques complexes

      Mira Stambak, Marie Germaine Pecheux

      págs. 55-66

      

    • La consolidation mentale et l'influence de la reconnaissance sur le rappel

      Jean-François Le Ny

      págs. 67-80

      

    • Études sur l'étude: l'effet de position dans un apprentissage intentionnel de série

      Jean-François Le Ny

      págs. 81-92

      

    • Mobilisation des organes phonatoires et performance intellectuelle

      Michèle Kail

      págs. 93-110

      

    • Fréquence de réponse et influence sociale

      G. de Montmollin

      págs. 111-126

      

    • Effet de la norme sociale de solidarité dans un groupe hiérarchisé

      J.-P. Poitou

      págs. 127-142

      

  • NOTES

    • Le caractère tout-ou-rien ou progressif de l'apprentissage de concepts: discussion théorique et examen de résultats expérimentaux

      Rachel Falmagne

      págs. 143-160

      

  • REVUES CRITIQUES

    • L'apprentissage chez les Invertébrés: I. Données psychologiques

      Jean Medioni, Marie-Cécile Robert

      págs. 161-208

      

    • Conduites instrumentales et estimations des durées chez l'animal

      Marc Blancheteau

      págs. 209-246

      

    • Les échelles subjectives directes en psychophysique

      Claude Bonnet

      págs. 247-264

      

    • Aspects cliniques des examens psychologiques

      Ch. Nahoum

      págs. 265-288

      

    • La psychologie des organisations: Recherches en cours aux États-Unis

      C. Levy Leboyer

      págs. 289-300

      

  • ANALYSES BIBLIOGRAPHIQUES

    • Analyses bibliographiques

      págs. 301-355