págs. 97-108
págs. 109-116
págs. 117-123
págs. 124-144
págs. 145-156
An evolutionary approach to mathematics education: enhancing learning through contextual modification.
págs. 157-176
Airfol design in multivariable calculus: tying it all together.
págs. 177-192
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados