Bagunça na Escola: estratégias para serem aplicadas entre escola e grupos
págs. 1-21
págs. 22-41
págs. 42-58
The meaning of peer culture for learning at school: the example of a student company
págs. 59-76
Pars pro toto: film interpretation according to the documentary method
págs. 77-92
Um corpo na dança contemporânea brasileira: percurso de rupturas e afirmações
págs. 93-112
Tornando visíveis práticas invisíveis de professores de arte: narrativas autobiográficas
págs. 113-121
págs. 122-137
págs. 138-150
págs. 151-171
Entre sentidos e interpretações: apontamentos sobre análise documentária de imagens
págs. 172-189
Narrativas poéticas autobiográficas: (auto)investigação na formação do educador e do pesquisador
págs. 190-210
Fotografia e pesquisa-ação: uma experiência
Maria Lucia Secoti Filizola, Olga Rodrigues de Moraes von Simson
págs. 211-232
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