Una mirada crítico-propositiva de la política educativa argentina
María Cecilia Avila Paz
págs. 9-21
La dimensión formativa de la evaluación: un enfoque pedagógico
Susana Carena
págs. 22-32
La enseñanza de las Ciencias Sociales en el nivel medio y los "mandatos" de la sociedad
Sandra Liz Chiavaro
págs. 33-39
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